英语语法入门二十（动词）

二十、动词

• 动词就是表示动作或者心理行为的词语。很多人都知道表示动作的词语就是动词，但是忽略了表示心理行为的词语也是动词。比如：know 知道，think 认为，like 喜欢 这些词语并不表示动作，但是这些词语也是动词，因为它们是表示心理行为的。有时候还要注意，中文跟英语不一样，一个词语在中文里面是动词，在英语里面不一定是动词，所以要看英语。如果英语规定是动词，即使中文不是动词，在英语里面也要按照动词的作用去使用。

1、谓语动词和非谓语动词

• 动词从用法来分，可以分为谓语动词和非谓语动词。它们的区别就是一个作谓语，另一个不能作谓语（作主语，表语，宾语等）
• 但是，不管是谓语动词还是非谓语动词，意思都是一样的。这里主要讲谓语动词。
• 谓语动词有四种：实义动词，系动词，助动词和情态动词。

2、实意动词（不及物动词和及物动词）

• 实意动词，有些语法书也称为行为动词。实意动词，顾名思义就是有实际意义的动词。

• 大部分动词都是有实际意义。但是也有少数动词是没有意义的，或者意义不完整的，比如系动词，助动词和情态动词。所以也可以这样理解实意动词：除了系动词，助动词和情态动词，剩下的就是实意动词。

• 实意动词又分为不及物动词和及物动词。

  • 及物动词就是后面一定要加宾语的动词，也就是加一个动作的对象或者承受者。及物动词如果不加宾语，句子的意思就不完整了。比如，“买 buy”这个动词，我们造句不可能只说“我买”，后面必须加一个动作的对象，买什么东西。

  • 不及物动词就是后面不需要加宾语的动词。而且也不能加宾语，因为意思已经完整了，不需要宾语了，比如“work” “工作”的意思，“I work every day”(我每天工作)，意思已经完整了。你不能说“工作你，工作他”。再比如:“I live Beijing.”这个也是错的，因为“live”是不及物动词，不能跟宾语“Beijing”。不及物动词后面可以跟状语，所以“我在北京生活”应该是：“I live in Beijing.”这里是“in Beijing”是地点状语，符合五个基本句型第一个：主语 + 不及物动词 + 状语。

  • 不及物动词的数量不多，大部分实意动词是及物动词。也有很多实意动词既可以作及物动词也可以作不及物动词。一个实意动词作及物动词和作不及物动词意思通常是不一样的，也就是说通过意思去区分。

    比如:"run"这个动词既可以作及物动词也可以作不及物动词。作不及物动词的时候表示“跑步”，后面没有宾语。

    例如：“I run every morning.”(我每天跑步)。当它作及物动词的时候，表示“经营，管理”的意思，例如：“I run a website.”(我经营一个网站)。

3、实意动词的五种形式

• 任何一个实意动词都有五种形式，也可以理解成五种写法或者五种格式。这点跟中文完全不同，中文没有一个动词有五种格式的情况。

• 这五种格式的名称分别是：原形，过去式，过去分词，现在分词和第三人称单数格式。

• 五种格式都是同一个意思，比如 work、worked、working、works 都是工作意思。

• 为什么动词会有五种不同的形式呢？

  因为英语有时态的变化。不同的时态，使用不同的动词形式。这就是英语的一大特点：变化。英语的动词形式是根据时态变化而变化的。

• 一般来说，过去式，过去分词，现在分词和第三人称单数格式都是通过原形变化而成的。在原型的后面增加字母组合，这叫词尾变化。另外，在有规则的情况下，过去式和过去分词都是一样的，都是在后面加字母组合“ed”。

• 有规律的变化规则就是：变过去式和过去分词在原形后面加“ed”;变现在分词，在原形后面加“ing”;变第三人称单数格式，在原形后面加“s”（和可数名词变复数的规则一样）。

  原型	过去式	过去分词	现在分词	第三人称单数
  Work	worked	worked	working	works
  Learn	learned	learned	learning	learns
  Play	played	played	playing	plays

  这是一般的规则，实际上每个大规则下面还有小规则。

  动词原型变过去式和过去分词：

  规则	动词原型	过去式和过去分词
  大部分情况，在动词原型后面加ed	ask 问 call 叫 plant 种 need 需要	Asked Called Planted Needed
  结尾是e的动词加d	hope 希望 arrive 达到 use 用 waste 浪费	Hoped Arrived Used wasted
  末尾只有一个辅音字母的重读闭音节的动词，先双写这个辅音字母再加ed	Stop 停止 Beg 乞求 Plan 计划 Permit 允许	Stopped Begged Planned permitted
  结尾是“辅音字母+y"的动词，改y为i，再加ed	Study 学习 Carry 携带 Try 尝试，试图	Studied Carried tried

  动词原形变现在分词：

  规则	动词原型	现在分词
  一般的动词词尾加ing	Go 走，去 study 学习	Going studying
  以不发音的e结尾的动词，去e再加ing	Take 带走 Write 写	Taking Writing
  以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词先双写此辅音字母，再加ing	Beg 乞求 Begin 开始 Run 跑	Begging Beginning Running
  以ie结尾的动词把ie变为ying	Die 死 Lie 躺下，说谎 Tie 系	Dying Lying Tying

  动词原型变第三人称单数格式（跟可数名词变复数的规则一样）

  规则	动词原型	第三人称单数
  一般动词词尾加s	Open 打开 Speak 说	Opens speaks
  以 s,x,o,ch,sh 结尾的动词加es	Do 做 Fix 修理 Watch 观看	Does Fixes watches
  以“辅音字母 + y”结尾的动词，变y为i，在家es	Fly 飞 Study 学习 Try 尝试	Flies Studies tries

  大部分常用的实意动词变过去式和过去分词的时候是没有规则的。如下面几个：

  原型	过去式	过去分词
  Speak 说	Spoke	spoken
  go 走	went	gone
  See 看见	saw	seen
  Do 做	did	done
  Make 制作	Made	made

4、系动词

• 系动词也叫连系动词。定义不重要，因为系动词只有一个作用，就是跟表语构成“系表结构”作状态型谓语。系动是不能单独用的，必须跟表语一起用。反过来说，表语也是不能单独用的。

• 最常用的系动词就是“be”，“be”有八种格式。分别是：

  1. 原型“be”用于助动词和情态动词后面，或者用在动词不定式里面。如：she will be a nurse next month
  2. 第一人称I后面的“am” 如:I am a teacher. 我是老师。 注意：只有在一般现在时态里面I 后面才能用“am”。
  3. 第三人称单数格式“is” 如：she is a student. 她是学生。
  4. You和复数后面的“are” 如：you are great. 你很伟大。
  5. 单数的过去式格式“was” 如：he was a boss before. 他是以前的老板。
  6. 复数的过去式格式“were” 如：they were farmers before 他们以前是农名。
  7. 过去分词格式“been” 如： I have been a teacher for three years 我做老师三年了。（用于完成时态）
  8. 现在分词格式“being” 如：a bridge is being built. 一座桥正在建设中。（被动语态）

• “be”不管是哪一种格式，都是标识同一个意思。一般情况，意思相当于中文的“是”，有时候“be”的意思不用翻译出来，比如后面跟形容词或介词短语作表语的时候。

• 除了“be”，还有少数的实意动词可以充当系动词。这些系动词虽然是从实意动词借用过来的，单数作系动词的意思和作实意动词的意思是不同的。比如：“look”作实意动词的时候是“看”的意思，表示一种动作，一般要变成动词短语“look at”。作系动词的时候，“look”变成“看起来”的意思，一般在后面跟形容词作表语。如：you look beautiful.（你看起来很漂亮）。

• 借过来的系动词有三个特点：

  1. 这些系动词，是从实意动词里面借过来的。

  2. 借过来作系动词之后，意思马上发生变化。

  3. 一般来说，这些借过来的系动词，必须跟形容词作表语。所以通常可以看后面是否跟形容词来判断属于系动词还是实意动词。

     因此，上面的力矩“You(主语) look(借过来的系动词) beautiful(形容词作表语).”属于主系表结构。

  4. 这些能充当动词的实意动词有以下两类：

     表示状态：keep 保持，stay 保持，look看起来，smell 闻起来，taste 尝起来，sound 听起来，feel 觉得/感觉，appear 看来好像，seem 好像，remain 仍然是，continue 仍旧，保持，prove 证明

     1. You look tired. 你看起来很疲倦
     2. The tea tastes sweet. 这茶唱起来很甜
     3. The rose smells good. 玫瑰闻起来很香
     4. It sounds great. 听起来不错
     5. Keep quiet! 保持安静
     6. Stay calm .保持冷静
     7. I feel great .我感觉很棒
     8. I feel good.我感觉很好

     表示结果：Become 成为，turn 变为，get 变得，grow 变得，go 变成，进入……状态，come 成为，证实为，fall 变成，run 变成，进入某状态

     1. He got angry 他生气了
     2. The milk will go bad 牛奶会变化的
     3. She went crazy 她发疯了
     4. Your dream will come true one day 有一天，你的梦想会实现的
     5. The leaves turned green 叶子变绿了
     6. His face turned red 他的脸变红了
     7. I became famous 我变出名了

5、助动词

• 助动词是咩有意思的，它的作用就是帮助实意动词或系动词构成复合谓语，或者疑问句，否定句，以及构成各种时态，语态和语气。

• 常用的助动词有：be,do,have,will,would,shall,should

  注意，be(包括其他形式)，do(did,does),have(has,had)是从系动词和实意动词那里借过来的，充当助动词的时候是没哟意思的。

• 助动词有三个特点：

  1. 没有意思
  2. 不能单独用，必须帮助构成其他各种结构
  3. 没有专门的助动词，都是从其他动词借过来的

• I am working now. 我现在正在工作。

  这是一个现在进行时态的句子。这里的“am”属于助动词，不是系动词。如果是系动词，是完全不一样的，首先后面必须跟表语，比如：形容词，名词，介词短语等等，第二，作系动词的时候，“am”是有意思的。在这里，“am”是完全没有意思，主要的作用是跟动词的现在分词构成现在进行时态。“am”符合助动词的特点：1没有意思，2帮助构成现在进行时态，3从系动词借过来用的。

• Do you love me? 你爱我吗？

  这里的do是没有意思的，帮助构成一般疑问句，是一个从实意动词借过来的助动词。

• I do not love you. 我不爱你。

  “do”是没有意思的，帮助构成一般现在时态否定句。

• I did not love you. 我以前不爱你。

  "did" 没有意思，帮助构成一般过去时态否定句。

• She does not love you. 她不爱你。

  "does"没有意思，帮助构成一般现在时态另一种否定句。

• I have learned English for ten years. 我已经学英语十年了。

  这里的“have”没有意思，跟动词的过去分词“learned”一起构成现在完成时态。是一个从实意动词借过来的助动词。

6、情态动词

• 情态动词的作用就是跟动词原型（包括动词短语原型，系动词be）构成复合谓语。情态动词本身有意义，但是不完整。

• Can 能，会 ， could(can的过去式) ，may 可以，might may 过去式，should 应该，must 必须，have to 不得不，dare 敢，Needn‘t 不必，had better 最好，ought to 应该，Be able to = can

• 情态动词的特点：

  1. 情态动词必须跟动词原型构成复合谓语
  2. 情态动词是有意义的，虽然意思不完整。
  3. 有专门的情态动词，不需要借用其他动词。
  4. 情态动词一般不能跟助动词连用。

• 情态动词使用情况：

  当我们需要表达情态动词的意义，比如“
  必须”“能”“应该”等等的时候，就可以加上一个相应的情态动词，构成复合谓语。比如：

  1. I aren money every day. 我每天赚钱。

     这句话没有情态动词，仅仅表达“每天赚钱”。但是，如果我们需要表达“必须每天赚钱”，强调“必须”这个意义。我们就可以加一个情态动词“must”,变成下面的句子：

     I must earn money every day. 我每天必须赚钱。

     这里的"must earn"就是“情态动词+动词原型”构成复合谓语。

  2. I help you 我帮助你。

     这句话没有情态动词，仅仅表达“我经常帮你”。如果要表达“我应该帮你”，强调“应该”这个意思，就是可以加一个情态动词“should”，变成下面的句子：

     I should help you. 我应该帮你。“Should help”是复合谓语。

     如果想表达“我可以帮你”，还可以加情态动词“can”变成下面的句子：

     I can help you. 我可以帮你。 “Can help”是复合谓语。

  3. I am happy every day. 我每天开心。

     这句话没有情态动词，仅仅表达“我每天开心”这个状态。“Am happy”是一个状态型谓语。如果要表达“我必须开心，我一定要开心”，强调“必须”这个意义，就可以加一个情态动词“must”,变成下面的句子:

     I must am happy every day. 但是这个句子是错的，因为情态动词必须跟动词原型，而“Am”不是系动词be的原型，系动词be的原型就是“be”,所以正确的句子应该是：

     I must be happy every day. 我必须每天开心。“must be happy”也是一个复合谓语，或者严格的说，是一个复合状态的状态型谓语。

  4. I am a good teacher. 我是一个好老师。

     如果需要表达“我应该是一个好老师”。就可以加个情态动词“should”，变成：

     I should be a good teacher.

     I can be a good teacher.

  5. You are hungry. 你饿了。

     如果需要表达“你肯定饿了”，强调“肯定”这个意思，就可以加一个情态动词“must”,变成：

     You must be hungry. 你肯定饿了。

  6. I can earn money. 我能赚钱。

  7. I can speak English. 我会说英语。

  8. I can be a good teacher.我可以成为一个好老师。

  9. You should be happy 你应该开心。

  10. He should find a girlfriend. 他应该找个女朋友。

  11. I must go now/I have to go 我必须走了。